Алгебра

Совершенно согласна, в школах часто учат шаблонным правилам решения типовых задач, не объясняя детям сути. Поэтому, когда задача отличается от привычных заданий и требует немного нестандартного подхода, дети теряются, ведь никто не учил их анализировать проблему. А в матанализе нет ничего сверхсложного, там просто математика рассматривается под непривычным для школьной программы углом зрения. Думаю, подростку, свободному от шаблонов и стандартных правил, которые навязывает школа, легче освоить матанализ (разумеется, при наличии заинтересованности).

Да везде учат....не ешь сало,не будет холестерина,везде советы как вести себя и люди настолько не умеют сами анализировать,что ужас,у меня была одна знакомая она до того следовала всему что где-то прочитает медицинское....просто ужас,я и её дочь медики,так она щеголяла своими :а вот вы знаете ,что....вы ж медики.Она и каши ела ,и желудок берегла и про лук однажды я взорвалась ,когда она опять сказала что от лука у неё печёнка болит,она так эту печень свою больной вечно на словах делала...я тогда в сердцах ей бросила:да у вас с печенью всё нормально ,у вас максимум - дискинезия желчевыводящих путей ! И вы знаете она поехала в Питер к своей сестре и та свела её к своему доктору....как-то это позже было ,но она после этого меня стала прислушиваться,зауважала.Её там обследовали и поставили этот диагноз,кинутый ей на кухне и еще на УЗИ её немного дальше посмотрели и сказали что почки сморщены.Вот это её просто убило...она всему так следовала....она так старалась...и гастрит у неё нашли,а я её спрашиваю:Ну и как вы можете себе этот факт объяснить? Вы же педантка в вопросах пользы для желудка того и вреда этого.Она ничего не могла мне ответить....её мозг просто повис.Но потом ,я так понимаю она рассердилась на весь свет,что её надурили.Я потом сопоставила,откуда у неё сморщенные почки.Она много пила минеральных вод из аптеки(настолько верила что это панацея) А потом нам объяснили что чрезмерная минерализация воды не полезна,а вредна.....только наука поняла это позже...

alla_r пишет:Совершенно согласна, в школах часто учат шаблонным правилам решения типовых задач, не объясняя детям сути.

Может это ещё и от педагога зависит?

В матанализе нужны более физические способности чем математические.Именно математические способности или как я их называю -структурное мышлениие проявляется в самых сложных областях математики.Теория чисел,теория графов,дискретная математика.

В непрерывности можно еще вылезти за счет большой фантазии а в этих областях без структурного мышления никак

Вот задача на структурное мышление(очень сложная) никаким матанализом ее не вытянуть.Некоторые участники олимпиады дружат, и дружба взаимна. Назовем группу участников кликой, если все они дружат между собой. Их число называется размером клики.
Известно, что максимальный размер клики четен. Докажите, что участников можно рассадить по двум аудиториям так, что максимальные размеры клик в обеих аудиториях совпадают.

А почему они должны совпадать?